教科网11月2日电（记者 季俊彤 李薇）为进一步发挥心理委员在提高大学生心理水平方面的作用，更好的帮助大学生心理健康成长。教科院于11月1日中午在1号楼会议室举办了16、17届心理委员座谈会，辅导员潘架丹主持并分享了自己的经验。

潘架丹对目前大学生心理状况进行了深入分析，指出当代大学生心理具有多样性和复杂性的特点，有的大学生心灵脆弱，可能承受不了大的挫折与困难，所以更加需要心理委员的正确引导。潘架丹提出要认真参与学校组织的心理委员培训，按时参加两周一次的例会，做好班级组织活动，落实智慧树手册发放事项；勉励每一位心理委员在日常生活和学习中，端正态度，细心留意关注班级同学的心理状态，仔细收集班级资料，建立班级档案卡，掌握正确的方法开展工作。潘架丹期望教科院大学生心理教科教育工作越来越规范化、制度化，做到全面排查，时刻留心，重点关注，及时把控，从容应对，让每一位大学生都能快乐学习，健康成长，不负青春的大好时光。

通过本次座谈会的召开，不仅帮助学院及时了解各班级学生的心理健康状况和基本动态，加强了师生之间的沟通和交流，同时明确了工作方向，有利于提高学院开展大学生心理健康教育工作的水平。

图为座谈会现场。记者 张乐 摄