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教科院入学系列教育:良言潜入心,润物细有声

作者:朱诗瑶 夏彤/文 审核人:时间:2016-09-18点击数:

教科网9月17日电(记者 朱诗瑶 夏彤)秋风送凉意,学子思致远,教科焕新颜。今年9月,427名新生携带着对未来的梦想,怀揣着对大学的期待迈入了十大网投官方入口。为了帮助这一批新鲜血液尽快认识新学校、适应新生活、树立新目标,及时完成角色转变,十大网投官方入口“润物细有声”为目标,开展了为期一周的新生入学教育系列活动。

叮咛——业精于勤,修身立德

“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”对于刚刚跨入大学校门的新生而言,他们经历着与以往完全不同的学习环境和学习模式,这种“师傅带进门,修行在个人”的开放式教学让很多学生无所适从。

教科院以专业为导向,分别召开了小学教育、学前教育、应用心理、教育技术四个专业的人才培养解读讲座,邀请学系主任、专家学者、优秀学生等为新生做学业规划指导。其中,小学教育专业以“超越自我,卓然独立”为主题从课程区别、精力投入与分配等方面对新生进行点拨;学前教育专业以“保持童心,勇往直前”为切入点,告诉学生在学习理论知识的同时,也要重视钢琴、舞蹈、声乐、美术、手工等必备技能;应有心理专业以“以身作则,助人自助”为主旨,由心理系主任常逢锦老师从职业道德、基本技能、专业能力等八个方面为新生今后的学习目标指明方向;教育技术专业以“追本溯源,与时俱进”为抓手,黄立冬教授从专业需要学习的技能谈起,从树立目标、端正态度、转变角色、适应生活等方面给同学们提出了建议。

“学者必求师,从师不可不谨也。”十大网投官方入口的教师们学有所精,兢兢业业,作为未来“传道授业解惑”的新时代教师,每位教科学子都表示要在教科院浓厚的学术氛围中奋发进取,学有所成。

嘱咐——新的起点,坚定信仰

做事依靠智慧,灵魂依靠信仰。“一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。”只有让新生们正确认识所处环境,正确认识自身发展,才能使他们在了解中感知周遭,在认知中升华思想,明确目标。

为了帮助新生尽快适应身份转换,树立正确的理想信念。教科院通过校史院情教育,让学生认识淮师、认识教科;通过周恩来精神教育,让“为中华之崛起而读书”的信念根植于学生心中;通过入党启蒙教育,让学生真正做到依靠党的领导,跟随党的步伐。

   “信仰是辉煌的光,照遍周围也引导着人自身。”教科院通过一系列的教育活动,让新生们对学院、对学校、对国家都有了更加深入的认知。不仅增强了学生的归属感,更坚定了学生的理想信念,使他们在升华自身的同时,也能够照耀他人。

    告诫——不以规矩,不成方圆

“欲知平直,则必准绳;欲知方则圆,则必规矩。”大学以其开放激发能力,以其自由启迪思维。然而,大学的自由并不是无节制的、放纵的自由,而是体现在生活的自主权,学习的选择权和思维人格的独立性。

为了让新生能够在淮师教科院更好地体验大学生活,了解教师礼仪,增强安全意识,教科院组织了文明礼仪与行为规范教育、法制安全教育,以及校纪校规教育。梁中芳教授以“在课上啃苹果”“玩手机,接电话”等深入浅出的事例出发告诫同学们要对老师尊重,对自身负责。她还引用了孔老夫子的“不学礼,无以立”表达文明礼仪的重要性。党委保卫处徐拥军部长,以及顾婷婷、郭峰两位警官从火灾自救、防诈骗、防偷窃、防交通事故、女生安全防范等几个方面详细深入地向同学们传授安全知识。此外,教科院还以班级为单位组织学生学习校纪校规,以此来规范新生的行为习惯。

自由促使人开拓发展,规矩则敦促人完善自身。教科院以规矩促发展,从行为礼仪、待人处事、日常生活等方面对告诫学生,切实规范自己的行为,在制度的检阅下完善自我。

承诺——儿行千里,母不忧

“儿行千里母担忧,风露寒霜月照秋。更念他乡游子远,窗前夜半不能休。”初初离家的新生们,有对新生活的期待,也有对大学的不知所措,而父母对于孩子的担忧与牵挂更是难以言表。

十大网投官方入口为增进新生家长对学院的认识,做好家长和学院的沟通交流工作,学院召开家长见面会,院党委书记周友士就学院的历史沿革、学院现状、培养方案、师资队伍、优势特色、学生工作及学生发展情况等方面逐一为新生家长进行详细介绍。周书记还用幽默风趣的语言回答了家长们关于教科院以及学生未来发展方向的种种问题。“把孩子交给教科院,我们很放心!”一名新生家长这样说道。

对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。教科院通过新生家长会的方式与2016级新生家长进行深入的交流,用了解让家长宽心,用承诺让家长放心。

为期一周的入学教育,从专业认知、思想引领、行为规范等方面让2016级新生对淮师、对教科、对自我都有了新的认识。老师的谆谆教诲、点点叮咛,通过一系列的活动沁入人心,也体现在了学生言行举止的方方面面,真正做到了“润物细有声”。


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