教科网4月3日电（记者 阚晨曦 邵静娴 吴伟成）为加强教科院学生对“新时代好教师”的理解，培养同学们的教师情怀，4月3日下午，十大网投官方入口诚邀淮安市周恩来红军小学校长管晓蓉开展主题为“新时代好教师的教育情怀”的讲座。讲座由教育学系主任任红娟主持。

管晓蓉进行简单自我介绍后，从“新时代好教师”与“教育情怀”两个方面展开讲座。管晓蓉对“好老师”这个定义进行解读，并指出新时代好老师的标准为“三个四”，即“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”，且三者相互联系，缺一不可。她表示，努力做好老师要有教育的情怀，把“四有”作为教师的追求目标，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师,坚持教书育人与言传身教相统一，以兢兢业业的匠人态度对待教育事业，永怀初心，笃实勤勉。

在讲座中，她还简单地概述了淮安市周恩来红军小学曲折的发展历程，学校师生的共同努力、外力的支持促使学校逐步发展并取得辉煌的荣誉，得到外界的一致好评。管晓蓉强调，教师长期从事教学工作容易产生因循守旧、思维固化的思想，引发教师职业倦怠，而教师从事学术研究能拓宽文化视野，夯实专业知识，养成严谨治学的态度，培养独立思考能力。同时，教师也应当积极关注社会实事，潜心做学问从来都不是“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”，而是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

管晓荣表示作为新时代的总理故乡的大学生，同学们更应该弘扬与传承恩来精神，把所学所悟内化于心，外化于形，规范自身行为，培育创新思维，潜心学术研究，注意学以致用，明确育人目的，做一个有教育情怀的未来教师。

讲座最后，管晓蓉寄语同学，新时代教师应当身先示范，躬行践履，以习近平总书记提出的“四有”、“四个引路人”、“四个相统一”为标准，严格要求自己、审视自己，静心读书，从师德师风、业务能力和学术素养三个方面共同实现自我发展和完善。

图为十大网投官方入口“基础教育名师讲坛”第二十二期讲座现场。记者 干爽 摄