教科网1月16日电（记者 王愉）1月15日晚7点，‘师生共读一本书”第三期阅读分享会在线上展开，参加人员共有42人，分别是班主任史良平老师，2101班41名同学。乔颖娣同学主持分享会。大家围绕苏霍姆林斯基先生的《给教师的建议》分享了各自的阅读体会和思考。

图为分享会现场。记者 王愉 摄

在主持人乔颖娣同学对整本书的作者和主要内容作了短暂的介绍后，进行了第二个环节读后感的分享。第一个为我们分享的是季钰同学，她围绕阅读的重要性、家校之间的联系以及成就感对学生的作用三个方面展开了叙述，她提到：“要给学生一杯水，老师应该有一桶水，甚至一江或一海水。”深刻地让我们认识到作为一名教师应该多阅读书本，拓展自己的知识。紧接着岑诗佳同学也展开了自己对这本书的感悟，她指出全书的一个亮点——读懂学生的同时也在读懂我们自己，并且围绕教师的精神和健康展开了具体生动的论述。听完这两位同学真挚的感悟后，大家都感觉受益匪浅。

图为分享会现场。记者 王愉 摄

寒冷的天气没有抵挡住同学们的热情，许多同学纷纷开始积极地分享他们的感悟，从用不同的标准对待学生、思考的重要性、如何与“学困生”打交道等多个方面进行了分享。其中，史良平老师对教育的意义进行了补充说明，她指出：“教育的目的是教人做人，学会做人才能成才。”

在精彩的读后感悟分享后，来到了第三个环节——联想感知，主持人乔颖娣同学提出了两个非常好的问题，分别是：在这一百个建议中你最认可的是哪一个建议以及除了这一百个建议，你认为还有什么建议？面对这两个问题，大家都陷入了思考，但这个问题没有困住同学们，很快张可兴同学、王璐瑶同学、姚昕妍、鹿丹同学结合她们的生活实际谈论了他们的想法，使得读书分享会更加精彩纷呈，意义丰富。班主任史良平老师也为每个同学的回答作了具体的评价。

图为分享会现场。记者 王愉 摄

随着时间的流逝，读书分享会也走向尾声了。著名的作家臧克家曾经说过：读一本好书，就像交了一个益友。此次活动通过阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》不仅仅让同学们丰富了认识，也为之后的阅读奠定了基础。

据悉,“师生共读一本书”的活动已经举办了四届，由班主任史良平老师在学期初提出，这项活动的召开，反响很好，此后也将继续展开。

图为分享会现场。记者 王愉 摄