教科网12月19日电（记者 俞颖 黄莺）12月17日上午，教科院2014级学前教育毕业论文开题报告会在1号楼306举行。报告会由学前教育系党支部书记周爱国组织，学前教育系主任夏如波主持，毕业论文指导教师陈太忠、孙云凤、韦小明、张怡红、郑慧俐、徐敏、冷忻聪、李媛出席本次会议。

此次毕业论文开题报告会是对学前教育毕业生培养质量的一次检验，旨在促进导师和学生共同讨论论文该怎么写，怎么才能写得新颖，如何在已有的研究成果和论文中把握住自己的观点。

报告会上，七位优秀学生分别将自己所选课题的概况向在座教师进行陈述。大多数学生结合自己的实习经历，把实习中发现的问题和总结的经验运用在自己的论文中，并提出解决的对策，得出自己的结论。指导教师在同学们的汇报后对他们的论文进行了细致地点评，从选题角度、研究方法、创新性等方面进行一一指导。周爱国肯定了同学们在已有的研究中把握自己的观点，鼓励大家突破现状勇于创新。针对论文的严谨性，陈太忠表示，论文的研究方法应以观察为主，用社会学的视角和方法研究教育学。

会议最后，夏如波对此次报告会进行了总结，他认为论文的选题角度要新颖，并且要紧密结合自己的认知经验，这样才能使论文具有更高的可读性与吸引力。在思考论文的过程中，不能拘泥于自己已有的经验认知，还要了解学前教育的发展动态。

报告会圆满结束，同学们满载而归。对指导教师提出的建议即时消化吸收，有利于后期顺利开展毕业论文写作，也有利于为同学们今后的职业发展奠定基础。

图为2014级学前教育毕业论文开题报告会现场。记者 周爱国 摄